У Новоград-Волинському колегіумі відбулася науково-теоретична конференція

24 січня 2017 року в Новоград-Волинському колегіумі відбулася науково-теоретична конференція з теми «Розвиток особистості вчителя - інноватора в контексті концепції «Нова українська школа»». У конференції взяли участь науковці Житомирського державного університету ім.І.Франка: О.А.Дубасенюк – почесний академік НАПН України, доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки; І.І.Коновальчук – доктор педагогічних наук, професор кафедри; О.В..Вознюк – професор кафедри дошкільної освіти і педагогічних інновацій, доктор педагогічних наук, доцент; Н.Г.Сидорчук – професор кафедри педагогіки, доктор педагогічних наук, доцент; представники шкіл області навчально-виробничого комплексу «Полісся» при Житомирському університеті І.Франка; завідувачка ІМЦ при управлінні освіти і науки Новоград-Волинської міської ради С.В.Філончук; учителі колегіуму.

На конференції розглядались проблеми розвитку особистості творчого вчителя в умовах цивілізаційних змін, педагогіка партнерства як основа оновлення професійного розвитку вчителя, компетентнісні орієнтири вчителя сучасної школи.

Учителі колегіуму: О.Л.Андрійчук, Т.П.Гуцул (учителі історії), Е.І.Зіннуров (учитель англійської мови), Т.В.Гончарук (учитель біології), Г.Є.Ющик (заступник директора з навчально-виховної роботи), Г.М.Нємєц (соціальний педагог), поділились практичним досвідом з реалізації інноваційної діяльності вчителя. Директор колегіуму К.Д.Седлецька розповіла про управлінські аспекти дослідно-експериментальною роботою всеукраїнського рівня «Реалізація інноваційного потенціалу вчителя в загальноосвітньому закладі».

Цікавим і продуктивним етапом конференції став захист проектів з теми «Учитель Нової української школи – особистість, патріот, інноватор».

Упродовж конференції відбувся обмін думками щодо концептуальних засад нової школи, а також з питань, які хвилюють сьогодні школу, вчителя.

Науковці збагатили учасників конференції теоретичними знаннями інноваційної діяльності та дали позитивний заряд для вчителів до інноваційних змін у всіх видах діяльності.